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《学习时报》在2025年4月18日教学科研版刊发了我校常务副校长余本绪、高级讲师仰叶齐的文章《发挥学员资源优势 助力提升教研质量》。 文章基于学员“两带来”和教员学员“双结对”等机制的创新,针对教学科研“两张皮”、科研成果转化难等问题,探索“以学促教,实现教学相长、学学相长;以学助研,实现学研相济、学以致用”的实践路径。